Жаркова Татьяна Анатольевна. МДОУ «Детский сад №14».

Сценарий спортивного праздника «День здоровья» для всех групп

Цель:

- закрепить ранее полученные знания по сохранению и укреплению здоровья;

- формировать у детей привычки здорового образа жизни;

- воспитывать бережное отношение к своему здоровью, любовь к спорту.

Участники: Айболит, ведущий, девочка чумазая, дети.

Атрибуты: Костюм Айболита, девочка – чумазая

Оборудование: мячи 12 шт, ориентиры 4шт, обручи 4 шт, таз, мыло, полотенце, палки гимнастические 4 шт, кегли 4 шт, модуль 2 шт, дуги 2 шт.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем детском саду День Здоровья. Мы с вами отправимся в путешествие в Царство Здоровья, чтобы узнать о гигиене, витаминах и даже встретиться со знаменитым доктором.

Есть на свете добрый врач,

Чуть услышит детский плач,

В ранний час и в полночь,

Поспешит на помощь.

Он на месте не сидит

Это Доктор…

Дети: Айболит!

(под музыку входит Айболит)

Айболит: Да, я тот самый Айболит,

Что всех излечит, исцелит

Но к вам пришел я не затем,

Чтоб ставить градусники всем.

Все здесь здоровы?

Дети: Да!

Айболит: Здравствуйте, мои друзья! Я слышал, что вы собираетесь в царство Здоровья? А здоровье – это зарядка, это когда мы сильные, ловкие, это когда мы дружим с витаминами, употребляем в пищу очень полезные овощи: лук, чеснок, морковку, свеклу, которые убивают вредные бактерии. Ребята, чтобы быть здоровым, нужно знать и выполнять правила личной гигиены.

Мальчики и девочки, слушайте советы

Чтобы быть здоровыми

И зимой, и летом:

1. Руки мой перед едой,

И не надо хмуриться,

Поиграв на улице – вымой руки с мылом

Будешь ты здоровым и всегда красивым.

2. По утрам и вечерам чисти зубы щеткой сам

3. Любишь с кошкой поиграть,

Подойди, ее погладь

Но прошу не забывать:

Руки сразу нужно мыть.

4. Все, ребята умывайтесь

По утрам и вечерам,

А не чистым – трубочистам,

Стыд и срам!

Ведущий: Спасибо, Айболит за советы.

Ребята, давайте сделаем зарядку! (Музыкальная зарядка)

(Дети садятся, под музыку входит чумазая девочка)

Айболит: Девочка, чумазая

Где ты руки так измазала?

На локтях дорожки

Черные ладошки?

Девочка: Я на солнышке лежала

Руки кверху держала

Вот они и загорели

Айболит: Девочка чумазая,

Где лицо так измазала?

Кончик носа черный

Будто закопченный?

Девочка: Я на солнышке лежала

Носик кверху я держала

Вот он и загорел

Айболит: Грязнуля – то какая!

Так ли дело было?

Отмоем все, до капли

Ну-ка, дайте мыло!

(выносят таз, мыло, полотенце) – моют.

Девочка (отбивается): Не надо меня мыть

А-а-а-а-а-а

Не трогайте мой носик

Не трогайте ладошки

Они не будут белые

Они же загорелые

(Вдвоем Ведущий и Айболит отмывают девочку, причесывают)

Айболит: Ну, вот, совсем другое дело, теперь иди к ребятам смело!

Девочка: Спасибо вам большое, что помогли мне привести себя в порядок. Ребята у меня теперь такое хорошее настроение, что очень хочется поиграть. Давайте поиграем.

1. Эстафета - «Сороконожка» Встаёт вся команда, держась друг за друга за пояс. По сигналу передвигаются гусиным шагом, обходя змейкой кегли. Должны пройти так, чтоб не сбить кегли, до ориентира и вернуться назад по прямой.

2. Эстафета - «Перенеси арбузы» Для средней группы. Для этой эстафеты понадобится по 2 мяча на каждого ребёнка. Игрокам команды следует донести «арбузы» до обруча аккуратно положить и вернуться назад. Тот, кто уронил «арбузы», собирает их и продолжает движение к линии старта.

3. Эстафета - «Бег в обруче». Для младшей. Игроки выстраиваются парами. У первой пары в руках гимнастический обруч. По сигналу два первых игрока в командах продвигаются вперед внутри обруча, держа его двумя руками.

4. Эстафета - «Игольное ушко».Для старшей. Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 или 3 обруча. Направляющий, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами так же. И так на обратном пути. Затем передать эстафету следующему.

Ведущий: Молодцы, ребята!

Айболит:

А у меня ребят тоже есть игра, называется «Вредно-полезно»

Я буду задавать вопросы, а ребята отвечать вредно или полезно.

1. Чистить зубы по утрам и вечерам?- полезно

2. Кушать чипсы и пить газировку? - вредно

3. Гулять на свежем воздухе? - полезно

4. Объедаться пирожным и конфетами? - вредно

5. Делать зарядку по утрам? - полезно

6. Поздно ложиться спать? - вредно

7. Кушать овощи и фрукты? – полезно.

Айболит: Молодцы!

Девочка: А сейчас мы опять поиграем.

5. Эстафета -«Перемена мест» Все группы по очереди. Играющие разбиваются на две равные команды. На двух противоположных сторонах проводятся пограничные линии. Одна команда становится за одной линией, другая – за другой. По сигналу руководителя игроки каждой команды одновременно перебегают за противоположную пограничную линию, т. е. команды меняются местами. Побеждает команда, сумевшая быстрее другой разместиться за противоположной линией.

6. Эстафета - «Полет по приборам». Старшая группа. Приготовьте «полосу препятствий»: модуль, который нужно будет перешагнуть, кегли, чтобы их обходить, дуги, под которые надо пролезть и т.п.

Ведущий: Ребята, а теперь отгадайте загадки.

1. Хожу, брожу, не по лесам

А по усам и волосам

И зубы у меня длинней

Чем у волка и медведей? (расческа)

2. Возьмите меня, умывайтесь, купайтесь

И что я такое – скорей догадайтесь! (мыло)

3. В овощах и фруктах есть.

Детям нужно много есть.

Есть еще таблетки

Вкусом как конфетки.

Принимают для здоровья